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Vous nous posez cette question lors de nos live, par mail, par message privé sur nos réseaux sociaux, c’est l’une de vos principales inquiétudes. Nous comprenons : vous investissez du temps, de l’argent, de l’énergie dans vos formations sur OpenClassrooms. Nous n’avons pas encore de chiffres pour vous rassurer (c’est en cours), mais nous avons
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La peur, elle paralyse, empêche d’avancer certains. Ne pas être à la hauteur, se lancer dans quelque chose de nouveau, et si le challenge était trop important ? Et si c’était une fausse bonne idée ? Vous savez, ce genre de réflexion qui paraît tellement évidente qu’il y a anguille sous roche. Se réorienter pour
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Nous recueillons tous les jours vos feedback, pour faire évoluer notre site, nos offres et nos cours. Nous ne pouvons pas tout faire d’un coup car nous restons une petite entreprise avec des petites équipes, mais nous avançons ! Nous pouvons donc vous annoncer deux améliorations que vous nous avez beaucoup demandées. Fin de la
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Croyez-vous encore qu’un modèle éducatif industriel, individualiste et qui peine à se mettre à jour peut nous préparer à une économie de plus en plus imprévisible, collaborative et technologique ? Pas nous. Au quotidien, ce qui anime l’équipe d’OpenClassrooms, c’est de contribuer à l’avancement d’une éducation qui soit : 1. Ouverte à tous L’éducation de
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Chaque semaine, pas moins de 70 mentors s’affairent pour aider les étudiants à progresser et à préparer leur soutenance. Sessions de groupes ou sessions individuelles, le mentor fixe des objectifs avec l’étudiant et lui apporte le support nécessaire pour se surpasser. Christophe se connecte plusieurs fois par semaine depuis Nantes pour faire avancer une dizaine
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Patrick travaille depuis 10 ans dans le secteur financier comme testeur lorsque porté par un désir d’évoluer, il décide de se former avec les cours en ligne d’OpenClassrooms. Aujourd’hui diplômé du parcours d’intégrateur web et fort de 15 cours et certificats OpenClassrooms, il a gravi les échelons pour devenir analyste. Malgré ses appréhensions, il a
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OpenClassrooms et Ornikar s’associent pour ajouter la mobilité comme nouvelle compétence des utilisateurs d’OpenClassrooms. Derrière ces deux start-up pionnières en formation numérique, deux entrepreneurs de la “French Tech” : Pierre Dubuc et Benjamin Gaignault. Pierre, co-fondateur d’OpenClassrooms. Régulièrement en déplacement pour trouver des partenariats qui ont du sens. A eu son permis de conduire au
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